1 ورقة عمل )10( لمادة اللغة العربية للصف الثالث )صفية( الصف... التاريخ... االسم... اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب عن األسئلة التي تليها: اقترحت سماح على طالبات صف ها أن يقمن بحملة نظافة في القرية يوم ال ج معة س ر ت الط البا ت باقتراح سماح وفي صباح يوم ال ج معة تجم عن في ساحة القرية. ما االقتراح الذي اقترحته سماح على طالبات صفها ما 2 موقف الطالبات من اقتراح سماح أين تجمعت الطالبات 3 4 لماذا اختارت الط البات يوم الجمعة مرادف: اقت رحت س ر تحمل ة 5 مضاد: س ر ت صباح ت جم عن 6 7 جمع: صفاقتراح حملة استخرج من الفقرة : باأللف مدا بالياء مدا همزة وصل تاء مربوطة حرف جر تاء مبسوطة ضع التراكيب اآلتية في جمل مفيدة : اقترح على: تجم عن في:
ظ The Elite Modern ورقة عمل )11( لمادة اللغة العربية للصف الثالث الصف... االسم... )صفية( التاريخ... 8 اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب عن األسئلة التي تليها: انقسمت الط البا ت إلى مجموعات وتو زعت في حارات القرية وشوارعها: مجموعة تن ف الش ارع وأخ رى تجم ع النفايات وثالثة تنق ل النفايات إلى مكانها ال مخ صص. قبل الظهر كانت القرية نظيفة وشعرت الط البا ت بال سعادة والسرور بما ق من به. كيف استطاعت الطالبات أن تعمل بنظام ما 9 دور كل مجموعة في تنظيف القرية 10 متى أنهت الطالبات عملهن 11 بم شعرت الطالبات ولماذا مرادف: توز عت شعرت 12 مفرد: مجموعات حارات نفايات 13 في الفقرة كلمتان مترادفتان ما هما 14 استخرج من الفقرة : فعل همزة قطع تنوين ضم تاء مبسوطة كلمة تبدأ بحرف شمسي ضع التراكيب اآلتية في جمل مفيدة : ت نقل إلى: شعرت ب:
15 ورقة عمل )12( لمادة اللغة العربية للصف الثالث )بيتية( الصف... التاريخ... االسم... اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب عن األسئلة التي تليها: في اليوم الت الي شكرت مديرة المدرسة الط البات على مبادرتهن وق دمت له ن جوائز تقديرية وقالت: ما أجمل أن تظ ل قريت نا نظيفة!. ما موقف المديرة مما قامت به الطالبات ماذا قدمت مديرة المدرسة للطالبات 16 ماذا قالت مديرة المدرسة 17 مرادف: المبادرة تقديرية 18 جمع: جائزة مبادرة مديرة 19 استخرج من الفقرة: مدا باأللفمدا بالياء حرف جر همزة وصل همزة قطع تاء مربوطة فعل ماضياتاء مفتوحة ضع التراكيب اآلتية في جمل مفيدة شكر على : قدم ل :
ما نوع األسلوب ما أجمل أن تظل قريتنا نظيفة! أكمل الجدول كما في المثال : مهندسة صديقة طبيبة سيارة مهندستان مهندسات اكتب الكلمات اآلتية منونة حسب الجدول: الكلمة تنوين ضم شيء بحر سماء ليلة تنوين كسر تنوين فتح
ورقة عمل )13( لمادة اللغة العربية للصف الثالث االسم... الصف... اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب عن األسئلة التي تليها: جل ست دينا في حديق ة ب يت ها ت ت أم ل الق مر. قال ت: ما أ بعدك أ يها الق مر! )صفية( التاريخ... قال الق مر : ه ل ت عل مين يا دينا أ ن اإلنسان است طاع الوصول إ ل ي قال ت دينا : وكيف ذلك أجاب الق مر: ركب سفينة الف ضاء وحط على سطحي. 20 أين جلست دينا 21 ماذا كانت تفعل دينا وهي تجلس في حديقة بيتها مم 22 تعج بت دينا ت ت أ م ل مرادف/ : حط : 23 : مضاد/ 24 أبعدك : استطاع جمع/ قمر: سفينة : سطح : 25 نوع األساليب اآلتية : هل تعلمين ( ) يا دينا ( ) وظف الت راكيب الت الية في جمل من إنشائك : جلست في : حط على : استخرج من الفقرة الس ابقة : 26 27 28 كلمة تبدأ بهمزة قطع كلمة تبدأ بهمزة وصل كلمة تنتهي بتاء مبسوطة كلمة تنتهي بتاء مربوطة
االسم ورقة عمل )14 ) لمادة اللغة العربية للصف الثالث )صفية( الصف/ثالث ( ) التاريخ/ 2018/10 م صن ف الكلمات اآلتية إلى مفرد وم ثن ى وجمع : )طالب ج هازان تلميذات ق مر حديقتان م علمات ) المفرد المثنى الجمع أكمل الفراغ بالكلمة المناسبة: ي عالج المرضى. دينا القص ة. 1 2 3 صم م بيتا جميل. ضع عالمة الت رقيم المناسبة في مكانها (.! : ) : ذهب ت فرح إلى حديقة الحيوان كم ع مرك ما أج مل الربيع قالت سعاد القدس لنا والبحر لنا
ورقة عمل )15( لمادة الل غة العربي ة لل صف الث الث )بيتية( االسم... الصف... التاريخ... اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب عن األسئلة التي تليها: سأ ل ت دينا : وماذا يوجد على سطحك قال الق مر : أنا غن ي ب األ ترب ة والصخور ولكن ي نق ص ني الماء واله واء. سمعها أ خوها ع مر ف سأ ل ها: مع من ت ت حد ثين يا دينا أ جاب ت دينا: مع الق مر. قال ع مر: لديك خيال واسع يادينا. 1 هل ي مكن العيش على سطح القمر ولماذا 2 عم سأل ع مر أخته دينا 3 أجب عن األسئلة اآلتية حسب ما هو مطلوب بين القوسين : لديك خيال واسع. ( مرادف ما تحته خط ) أنا غني باألتربة والصخور. ( مفرد ما تحته خط ) أجابت دينا : مع القمر. ( مضاد ما تحته خط ) ماذا يوجد على سطحك ( نوع األسلوب( 4 وظف الت ركيب )غني ب ) في جملة من إنشائك : استخرج من الفقرة السابقة : كلمة بها تنوين ضم كلمتين متضادتين و كلمة تبدأ بهمزة قطع كلمة تبدأ بهمزة وصل مدا باأللف مدا بالواو
ضع كل كلمة من الكلمات اآلتية في جملة من إنشائك : القمر واسع غرق أكمل الن شيد بناء على حفظك له : إن ني ب در السماء في رحب الفضاء أبدأ الع مر هلال
ورقة عمل )16( لمادة اللغة العربية للصف الثالث االسم... الصف... اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب عن األسئلة التي تليها: راق ب ت سناء عصفورة ت طير من مكان آلخر, وت جمع الق ش. سأ ل ت أ م ها : ل ماذا ت جمع الع صفورة القش, يا أ م ي األم : حت ى ت بني ع شا ل ت سك ن فيه مع ف راخها. )صفية( التاريخ... جه زت الع صفورة ع ش ها,ثم باضت فيه, وب عد فترة شاه دت سناء ع صفورين صغيرين في الع ش. 1 ماذا كانت ت فعل العصفورة عندما راق ب تها سناء 2 عم سألت سناء أ م ها 3 ماذا رأ ت سناء في الع ش بعد فترة مرادف/ راقبت : جهزت : مضاد/ تبني : مفرد / القش : عصفورتين : جمع/ مكان : فترة : 4 5 6 7 8 ضع الت ركيب ( تطير من (في جملة من إنشائك. 9 استخرج من الف قرة الس ابقة : كلمة تنتهي بتاء مربوطة : كلمة تنتهي بهاء : كلمة بها تنوين كسر مثنى وهات مفرده
االسم ورقة عمل )17 ) لمادة اللغة العربية للصف الثالث )صفية( الصف/ثالث ( ) التاريخ/ 2018/10 م ** ص ل بين الحيوان وبيته فيما يأتي : ج ح ر العصفور ق ن الفأر ع ش الدجاج **أكمل الفراغ بالض مير المناسب كما في المثال : ه و تلميذ نشيط. هي تلميذة نشيطة. م هندس بارع. هي مهندسة بارعة. هو م جتهد في دروسه. مجتهدة في دروسها. كاتب ماهر. كاتبة ماهرة. ** اكتب ما يلي بخط الن سخ وبخط حميل : م ن أ س ماء هللا الح سنى : الرحمن والر حيم.
االسم ورقة عمل )18( لمادة اللغة العربية للصف الثالث )بيتي ة ) الصف/ثالث ( ) التاريخ/ 2018/10 م **اقرأ الف قرة اآلتية ث م أجب عن األسئلة ال تي تليها : سر ت سناء وهي ترى العصفورة األم تلتقط الحب بمنقارها, وتضعه في فم كل واحد من الصغيرين. سألت سناء : من علم العصفورة بناء عشها, وإطعام فراخها, يا أمي تبسمت األم, وقالت: هللا سبحانه, هو الهادي, وهو الر زاق. 1 لماذا س ر ت سناء 2 م ن ال ذي ع ل م الع صفورة بناء ع ش ها وإطعام فراخها مرادف/ س ر ت : ت ل تقط : مضاد / ت ضع : القاب ض : جمع / األم : ف م : نوع األسلوب )م ن عل م العصفورة بناء ع ش ها ( استخرج من الف قرة الس ابقة : 3 4 5 6 7 كلمة تبدأ بالم قمرية : كلمة تبدأ بالم شمسية: كلمة تنتهي بهاء : كلمة تنتهي بتاء مبسوطة: ** أدخل أل الت عريف على الكلمات اآلتية ث م اقرأها قراءة صحيحة : ق مر ص ي اد كأس ش ب اك
** اقرأ الن ص اآلتي من نشيد )أال طيري( ثم أجب عن األسئلة ال تي تليه : تعالي رف رفي عندي ب ال خوف م ن الصيد ف إن ي ل س ت صي ادا ف غن ي يا عصافيري كيف طمأن الط فل العصافير مضاد / تعالي : جمع/ صي اد : مفرد / عصافير : يا عصافيري. ما نوع األسلوب
االسم ورقة عمل )19 ) لمادة اللغة العربية للصف الثالث )صفية( الصف/ثالث ( ) التاريخ/ 2018/10 م اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب عن األسئلة التي تليها: سلمى م جدة في د روسها وت حب الق راءة اشت رت صديق ت ها ع ل ه دي ة لها وراحت ت زور ها. رح ب ت سلمى ب صديق ت ها وق د مت ل ها الش اي والفاكه ة ثم ت ناول ت سلمى اله دي ة وأزال ت غلف ها. ف رحت سلمى حين رأ ت كتابا م صورا وقال ت: أشكرك يا عل ه دي ت ك رائعة أنا أ حب الكتب. ه ي ا...ه ي ا معي وشاهدي مكت ب تي. سلمى ما صفا ت 29 ماذا اشترت عال 30 31 ماذا ق د مت سلمى لصديقتها مرادف )م جدة ) : ( كسولة م جتهدة م هملة ) يا عل. نوع األسلوب : ( نداء تعجب استفهام ) 32 33 ( هدي ات هدايا هدايات ) 34 جمع ( هدي ة ) : مضاد ( أزالت ) : ( كشفت وضعت تناولت ) ضع الت ركيب ( رحب ب ) في جملة من تعبيرك. 35 36
االسم ورقة عمل )20 ) لمادة اللغة العربية للصف الثالث )صفية( الصف/ثالث ( ) التاريخ/ 2018/10 م ** اك ت ب مرادف كل كلمة من الكلمات اآلتية : 1 ت ناولت ق ضت 2 3 ف ر حت هي ا 4 ** أكمل كما في المثال للمثنى المذكر والمثنى المؤنث : هما طالبان. هما عامالن م تمي زان هما هما طالبتان. هما هما هما طبيبتان 1 2 3 4 ** أكمل الفراغات اآلتية كما في المثال : محمد وخالد يدرسان في الجامعة. ه ما دارسان في الجامعة. جنى وغنى تحصدان الق مح. هما القمح. سليم وحامد يبيعان في الد كان. هما في الد كان. ** اكتب ما يلي بخط الن سخ وبخط جميل : ال خر وب وال خو خ م ن أش جار بالدي.
االسم ورقة عمل )21( لمادة اللغة العربية للصف الثالث )بيتي ة( الصف/ثالث ( ) التاريخ/ 2018/10 م اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب عن األسئلة التي تليها: د هشت ع ل لترتيب الك ت ب على الرفوف أشارت سلمى بيدها: ه نا الك ت ب الم صو رة وعلى ذاك الر ف توجد القصص وفي تلك الز اوية أ دوات الر سم والكتابة وعلى هذه الط اولة جها ز حاسوب ومجموعة من األقراص الت عليمي ة. قضت الص ديقتان وقتا م متعا في قراءة القصص وم شاهدة بعض المواد الت عليمي ة في الحاسوب. لماذا د ه شت عال 37 كيف رتبت سلمى مكتبتها 38 39 ماذا كان يوجد على الطاولة 40 ماذا فعلت الصديقتان في المكتبة دهشت 41 مرادف : قضت ممتع مضاد : جمع : يد رف زاوية طاولة جهاز حاسوب
42 استخرج من الفقرة : مدا باأللفمدا بالياء تاء مفتوحة وصل همزة همزة قطعتاء مربوطة كلمة تبدأ بحرف شمسي ضع التراكيب اآلتية في جملة من تعبيرك : )د هشت ل(: ) ( فرق في المعنى : قضت الصديقتان وقتا ممتعا ) ( البلدية على الحشرات قضت صن ف الكلمات اآلتية حسب ما هو مطلوب في الجدول : ( الوردة الشركات السعادة الهدية الحاسوب الزاوية ) كلمات بها حرف شمسي كلمات بها حرف قمري
االسم ورقة عمل )22( لمادة اللغة العربية للصف الثالث )صفي ة ) الصف/ثالث ( ) التاريخ/ 2018/10 م 43 اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب عن األسئلة التي تليها: ي حكى أ ن حكيما كان يجري بس رعة ليلحق بالقطار وقد بدأ القطار بالس ير وأثناء ص عوده إلى القطار سقطت إحدى فردتي حذائه فما كان منه إال أن خلع الفردة الث انية ورماها بس رعة بجوار الفردة األولى على سك ة القطار. لماذا كان الحكيم يجري بسرعة ماذا حدث للحكيم أث ناء ص عوده القطار 44 45 ماذا فعل بعدما سق طت إحدى ف ردت ي حذائ ه مرادف/ ي حكى الحكيم سقطت بجوار 46 مضاد: س رعة الس ير ص عود 47 جمع: حكيم قطار ف ردة 48 استخرج من الف قرة: مدا باأللف مدا بالياء همزة قطع فعل كلمة تنتهي بتاء مربوطة الما شمسية وصل همزة تنوين فتح 49 ما نوع األسلوب قد بدأ القطار بالسير ( ( 50 وظف الت ركيب )ي حكى أن ) في جملة من إنشائك.
االسم ورقة عمل )23( لمادة اللغة العربية للصف الثالث )صفي ة ) الصف/ثالث ( ) التاريخ/ 2018/10 م أكمل كما في المثال لجمع المذكر وجمع المؤنث: ه م مجاهدون هم مناضلون ه ن مجاهدات ه ن هم حافظون للقرآن ه ن للقرآن ه م ذاهبون للع مرة ه ن للع مرة أكمل الفراغ بكلمة مناسبة ثم بي ن نوع ا لالم )قمرية شمسية(: ) ( أغسل قبل تناولها. 1 ) ( يذوب في الماء. 2 ) ( 3 صعد الشاعر على ) ( أصلي في 4 كو ن ثالث كلمات من ك ل مجموعة من األحرف اآلتية : ( ن ا ط ش ) ( ح ب ر )
ف The Elite Modern االسم ورقة عمل )24( لمادة اللغة العربية للصف الثالث )بيتي ة ) الصف/ثالث ( ) التاريخ/ 2018/10 م ** أكمل الفراغات اآلتية حسب فهمك للد روس الس ابقة : اق ت رحت سماح على طالبات صف ها أن ي ق من ب ق بل الظ هر كانت نظيفة. دخل ج حر فأرة. 1 2 3 اندهش الرجل عندما رأى الث عبان فنسي الفأرة وتناول وضرب الث عبان. 4 5 بدأ السباق نظر األرنب إلى فلم يجد ها خلفه. ** أكمل الفراغات بكلمات تنتهي بتاء مربوطة: قرأت 1 جميلة. اش ترى ل ي وال دي من ال سوق. 2 ستا ن من الب ت قط 3 ت ثياب ا لبس 4 ** أكمل الجدول كما هو في المثال للمفرد المذكر والمؤنث والمثنى والجمع : معلم معل مة معلمان معلمتان معلمون معلمات م مر ض ممرضتان فالحة فالحون